作者： Jenny （专业八级、大学英语教师）
近几年来，中国掀起了英语热，学员把学习英语作为重要内容，把英语看成走向社会，取得成功的重要条件。对于成人来说，在未来国际化与全球化的趋势下，必将与下一代共同竞争，因此许多成人也把学习英语当作当务之急。
对成人来说最大的困难就在于无法突破听说上的障碍。成人学习英语必须有成人的方法，不能把他们等同于儿童和少年，也不能等同于在校脱产学习的大学员。有家庭，要上班，使他们不能全身心地投入学习，这是他们的劣势，但强于归纳、演绎和总结规律，又成了他们的优势。因此，扬长避短，优化时间，按规律办事，是成人学好英语的唯一可能。
现在一部分成人英语基础不好，而SBS1正适合需要学习基础英语的成人。在拓普，学习SBS1的学员往往已有较扎实的语音基础，这对英语学习是个良好的开端。有的学校在英语教学中还是采取传统的翻译教学，使学员的听说无法达到较高水平，事实上英语学习应采取互动式学习方法，同学之间互相配合练习，学员与老师之间互相讨论，以及学习各个环节相互联系记忆。以下我就词汇、听、说、读、写等方面分别介绍：
1. 词汇：词汇量是制约学习者，尤其是成人学习者水平提高的瓶颈。提高词汇量应该在勤奋的基础注意结合多种方法。
a. 词根记忆法：词根是打开英语词汇宝库的一把金钥匙，是单词的心脏部分，只要我们把同根词加以分类，就能举一反三，触类旁通，快速记忆英语单词。
b. 前后缀记忆法：英语中有大量表示不同意义的前缀和后缀，只要我们运用熟悉的词，用词缀形式联想、搭配，从而相互提示，就能扩大词汇量。
c. 同音词归纳记忆法：归纳记忆是一种有效的记忆单词方法，同音词归纳就是找出相同音标的单词，成条、成块、成堆的记忆。
d. 变形词记忆法：归纳记忆是一种有效的记忆单词方法，同音词归纳就是找出相同音标的单词，成条、成块、成堆的记忆。
e. 词义辨析记忆法：同义词和近义词逐一归类，从而可以遇新思故，遇故思新加以记忆。
f. 近形词比较记忆法：将字母组合相似的单词加以比较来记忆。
上述记忆单词的六大方法是对词汇教材记忆方法的概括，提示大家掌握学习方法，并能创造出新的记忆之术。
2. 听力提高：
a. 精听与精读结合，精听与泛听结合，反复精听重要篇章或段落，力争理解每一个单词和短语的含义及在句中所发挥的作用。泛听身边一切英文有声资料，随时听，大量听。
b. 听英语与跟读、朗读结合，模仿发音，熟记句型，巩固语法，结合口头造句，举一反三，力争做到听得懂的都会说。
3. 口语提高：
a. 在练习听力的同时跟读，模仿磁带的发音和语调。
b. 课堂组织小组练习，提高对话能力和临场反应能力。
c. 抓住一切机会练习口语，不怕出错。
4. 阅读：
a. 长期以来，不断的听到学习者抱怨学习英语语法枯燥乏味，规则繁复，不知从何学起，学习者普遍心声是有一内容完备，由简而繁，循序渐进，可以帮助学习者获得有系统、有规律而完整的“语法秘诀”。本书涉及的语法内容较为基础，通过联系的观点学习，举一反三。
b. 通过认知大量的英语单词，熟悉词与句法遵循的语法规则。解决好汉语遇英语之间在发音、词汇、语法表达和理解方面相同之处与不同之处进行对比，找出英语自身特殊规律。通过大量阅读，掌握阅读技巧，提高阅读速度，增强阅读水平。
5. 写作：通过大量阅读及背诵文章，做到肚子里有佳句，辅以优美的文章结构，配合特定的文章语言环境，详实准确的表达意思。
总之，通过个人的不懈努力，运用正确的学习方法，必能提高英语水平，
工作生活带来方便与乐趣。
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