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李代建先生 简历  

2009-02-13 21:05:51|  分类: 评论没有盖棺 |  标签: |举报 |字号 订阅

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成都市“常青树”名优教师兴教计划第二、三、四、五批特聘导师

李代建先生  简历

  李代建汉族1953年6月2日出四川省德阳市人中共党员、 XX大学外语系英国语言文学专业本科毕业、英语教学法研究生班毕业。职称:教授、正高级高级英语教师;“老三届”中学生、下乡多年。81年大学毕业后,服从党的分配,先后供职于:华北某特大央企重点子弟中学,任高中、初中英语教师、班主任;县、市属学校英语教研组长;教研室专职英语教研员英语学科带头人大学公外英语科骨干教师教研室主任大型民办贵族学校英语教科研中心主任、教务处主任。90年代被聘为中国外语专业委员会委员。1998年做为高级专业技术人才引进温洲2000--2009独力创温州市XX外国语学校,任法人兼校长全国英语教学界具有较高的知名度

    从2011年开始连续被成都市“常青树”兴教计划特聘为第二、三、四、五批导师,在此工作期间,多次受到党刊、党报记者采访。只要你在百度、搜狗等收索引擎上,输入(“常青树”,李代建,英语)字样,就可发现几十页有关报道!

 三十年他一直潜心从事小学、初中、高中、大学、职高、高职、成人等领域的英语教学、科研、管理工作,均取得了令人瞩目的成绩。

 他对不同年龄层不同教学层的教学流程、目标、方法、管理都很熟悉

 二具备较高的教学造诣; 

较强的科研能力和功底 ; 

较丰富的教学管理实践经验 

具有较高的现代教育、教学理论水平和理念 

熟悉现代教育教学多媒体辅助教学手段; 

他还拥有较强的英语教育学、英语学习学、心理学、以及英语教学、科研团队的管理能力

能有效调不同学段、不同水平层次的英语教师,显著提高英语教学质量; 

、能协调好不同段英语教学搞好衔接。是集教学、科研、管理于一身的人才。   

从1985年开始,他先后分别或交叉发起、实施、指导国内县、市、省、华北、华东、全国等重大级别英语教学科研、教改试验成果九项(附件一)其中八项取得了全面成功,一项正在实施中。国家级正规出版社出版英语教学专著20(附件二),发表论文300余篇(附件三)。此外,他对中国基础教育综合改革,具有独到的见解和具体实施步骤;对民办学校的全面管理、可持续发展壮大很有经验。

多次被评为县、地、市、局、省、国家级优秀教师、双文明个人、先进工作者、优秀指导教师;多次荣获各级教学科研成果奖;80年代末开始,陆续被遴选载入:《中国外语教育名人录》、《中国当代教育名人辞典》、世界优秀教育专家名典》第一卷。

李代建先生治学严谨、事业心强、吃苦耐劳、兢兢业业、性格豪爽正直、讲信用、要么不干,要干就要干好、富有激情、理念新颖、与时俱进、开拓创新,“名师”型、“学者”型、“研究”型、“创新”型、“创业”型复合人才

现在退休了,他的愿景是:为故乡教育事业的整体提升均衡城乡教育,教育国际化,培养更多的人才,奉献余热体现人生价值!     

附件一:教学科研、教改项目八个(其中七个已成功、一个还在进行中)

一、英语连环画》激发兴趣,乐学英语教改实验(全国,8本著、5篇文、85年始)

二、“国际音标过关”教改科研项目(全国,2本著、8篇文、87年始)

三、“培养阅读能力尝试”教改科研项目(华北,4本著、6篇文、90年始)

四、“英语单词记忆”教学策略科研项目(全国、1本著、10篇文、94年始)

五、 《孙子兵法与教学管理》省级教学科研一等奖(华东,论文三篇,92年——95年)

六、“中、高考英语解题思路及答题秘笈(全国、2本著、15篇文、95年始)

七、“成人英语学习”教学策略科研项目(华东、1本著、30篇文、2000年始)

八、“视、听、说口语阶梯强化系列探索”(华东、2本著、12篇文、03年始)

九、“农村学校英语成绩提升的途径与办法研究”(四川,论文五篇、2011年开始)

附件二:英语教学、测试专著20本(正规出版社,发行量巨大、图书馆收藏)

《英语连环画》初一上—高一下,共计八册;《国际音标基本读音规则》《初中英语毕业综合测试》《初中英语阅读与综合训练》《高中英语幽默限时阅读》第一 、二册;《高中英语限时阅读与测试》《英语单词记忆捷径》《98高考英语模拟试题》“四位一体”中考英语系列丛书之二《完形填空和阅读理解150篇》;新理念新思维新方法新实践《英语教学论文集》;《文革回忆录——一个红卫兵眼中的文革》等。

附件三:论文300余篇(部分、国家正规报刊发表、多篇获奖、很多被剽窃)

《初一上期必须强化音标教学《注意培养学生的智能和非智能因素》《培养初中生英语智能之我见》《从初中开始培养学生书面表达能力》《怎样使单词进入长效记忆》《单词临睡记忆法》《单词五位一体联想记忆法》《怎样培养初中生的智能因素》《也谈英语单词的“死记硬背”》《孙子兵法与教学管理《英语单词记忆十要素》《形象联想记忆法》《交际英语速记歌》《初中英语课外阅读管见》《英语礼貌用语口诀歌》《如何保持英语单词最佳记忆》《第二类反意疑问句的用法及特点》《单词记忆姿势与记忆效《怎样进行有效复习》、《如何更有效地记忆英语单词》《漫谈中外问候语之差异》;《阅读理解必须从初一下期开始》;〈英语语法口诀速记歌》;〈关于初中英语口试的意见》教师的稳定性对民办学校可持续发展之影响、《高考英语听力考试攻略等。

                       

联系电话:135 4785 3476  金堂实验中学短号 610 976   

 QQ邮箱:614168628@qq.com

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