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topforeign--英语教学互动博客

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英语成绩将制约你三年后考上“重点高中”!  

2009-11-05 08:24:40|  分类: 单词记忆方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 尊敬的六年级学生、家长:

   你或你的孩子九月即将升入初中一年级学习,这是一个台阶,初中与小学大不一样,英语是三门主课之一,是要比拼成绩、排名次的。很多学生的英语成绩在初一下期就“两极分化”。调查发现,三门主课中最先掉队的就是英语、到了初三,很多人甚至放弃不学。英语成绩会把孩子的总分拉下来,那样一来,就根本不可能考上重点高中!

   我们多年的调查分析发现:其根本原因是孩子的国际音标不过关!因为根据教学大纲和初中英语教材的安排,不系统教学国际音标(小学也未教学音标)。《新课标》初一教材仅在各单元后的练习里分散提及音标,只是泛泛而过;为了完成本学期的教学进度,教师根本不可能停下不教课本,用一个多月时间来专门提前、集中、系统、强化国际音标教学。

   但是,在实际英语学习中,音标却又非常重要,就好像汉语拼音,不过关就无法学好汉语。国际音标不过关有三大危害:一、你说出来的英语别人听不懂;别人也听不懂你说的英语。二、学英语时的预习很重要。老师说:同学们,明天要上新课,大家回去预习一下。这话说得很对,但当学生预习时:音标过关了的,新课里的生词,查查词典,注上音标,自己就能读出课文或对话;而音标不过关的麻烦就来了:生词老师没教过,怎么读?预习就成了一句空话。三、英语与汉语方块字不一样,是一种典型的拼音文字,中国人学英语的第二大难关就是单词记忆:音标不过关的,记单词时只好一个一个字母的死记硬背,但这样背下单词的结果是:今天记明天忘,效果很差;音标过关了的,就可根据国际音标拼读规则来记,效果要好得多。

   国际音标是非英语国家人们学习英语的“第一难关”,必须尽可能在上初中之前解决,否则,等到初二、初三、高中英语成绩掉队、考不上重高、一本时,再来补音标、重新烧“夹生饭”,也很难补上!

    鄙人从事英语教学、英语教学科研、英语教学培训已经近30年了,历年暑假是培训国际音标过关的最佳时机,凡是参加过我校国际音标班学习的新初一学生很多,他们反馈的信息是:音标过关后初中英语很轻松、成绩也明显要好!国际音标是打开英语大门的“金钥匙”,拿不到就只能在门外“徘徊”。要想学好英语,国际音标很重要!

 

  

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