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(原创)学好外语的三个重要条件  

2008-09-11 14:40:01|  分类: 技巧方法点拨 |  标签: |举报 |字号 订阅

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[作者、本博客博主:中国外语教学专业委员会委员;教授、高工级高级英语教师;原温州拓普外国语培训学校法人兼校长:李代建(网名:青牛、topforeign)]

 严正声明:本文版权归作者所有,仅供网友阅读,不得转载、引用,否则,视同侵权。如有需要,必须先获得作者书面同意后方可,联系地址:topforeign@163.com)

 

      随着加入WTO及2008年奥运会在北京的举办,掌握一门外语已经成了国人的共识,学习外语的人越来越多。但我们发现很多人有一种 “随大流”的盲目性:不是要求学费越便宜越好,就是强调环境(空调、多媒体、电脑、软件等),其实这些辅助性的东西,完全不如明师(并非名气、职称,而是指高明的优秀老师)、勤奋、方法这三项,对学习外语的成功更显重要。

   一、优秀的老师是学好外语的重要先决条件。

       高明老师不失时机、恰倒好处的点拨,能使学生和成人学员有豁然开朗之功效。优秀老师是一名出色的“导演”,他(她)能把所有参加“表演”的学员演员们都调动起来,在课堂上“演出”有声有色的“外语话剧”来。

      外语教学是一门很高深的艺术,不是懂点外语就能教外语,特别是在汉语大环境下教学一门外语,更是如此。外语教师除了语音语调准确、语言知识丰富、听说读写译全能、词汇量大、中外文化习俗差异了解较多等诸多因素外,更重要的就是教学艺术和责任心了。大家知道:任何地方、任何学校的教学班中,学生和成人学员的原有水平、智力因素、反应灵敏度、记忆效果等,大致都可以分为上、中、下三等,根本不可能完全相同,这就要看教师的教学艺术和责任心:怎样才能使大家都学有所成?一所培训学校的校长必须要是多年从事英语教学、科研、管理的内行,才能在聘用、考核、关心老师方面;才能把教师作为学校的“灵魂”;才能在解决教师教学上的难题等方面有所作为。而老师则要有一种把自己的知识毫无保留、倾囊相传的高度责任心,这样的老师当然受到学员的欢迎,学员才是评价老师的真正 “法官”。“英雄不问出处”,不管你是本地籍贯还是外地籍贯、年龄、资历、职称高低、名气大小,只要你教学艺术高超,有真才实学,不仅仅是为了挣钱,百问不厌,责任心强,深受学员的喜欢,我们都长期高薪聘用。这正是我们每期各班上课保持率,始终名列温州同类学校前茅的根本保证。

   二、俗话说:老师领进门,修行在个人。

        学习外语也是这样,勤奋用功是必不可少的!完全把学好外语的希望放在老师身上,靠老师的“承包”,是根本不行的,必须课后复习、课前预习,每天不能少于半个小时,一分耕耘,一分收获。我们从来不提倡“外语速成、轻轻松松学外语、一天记一千个单词”,那只是骗人的广告词。

    学过外语的都知道,老师能为你解决所有学习上的问题,但唯一的是单词,谁也没办法帮助你,只有靠自己的不懈努力才能记住。学校和老师应把鼓励学员勤奋学习当作自己的首要任务,我们每期的期中、期末都要进行两次考试(听说及模拟),平时还有听写等小测验,评选优秀学员等具体措施,因此,在各班构建了一种努力学习的氛围。

     三、行之有效的方法和技巧能使你的外语学习事半功倍。

        有了优秀教师和勤奋用功还不够,还必须辅之以最佳学习方法、学习技巧。就像三只足的鼎一样,缺了一只就不平稳。经常有个别学员是同一个老师教、本人也很努力,但效果明显就是不如别人,其根本原因就是学习方法有问题。不同的学习阶段有不同的学习方法,由于各人的条件不同,要善于经常发现并选择适合自己的学习方法、学习技巧。

     我们的老师均把传授学员先进的学习方法、学习技巧作为自己的职责,除了平时课堂上随时讲授、传授、点拨外,我们还要求老师就本班的学员实际教学情况写论文,从外语教育学、外语学习学、生理学、词汇记忆学等方面的原理,写成文章,我们经修改后编辑成册,免费赠送给学员,我们每年编辑一期,已经印刷、赠送了三期、上万册。这种理论与实践相结合的学习方法、学习技巧深受我校学员和英语爱好者的欢迎。

      大量外语学习成功的学员充分证明了上述三项的重要性:有一位老学员,60来岁了,连普通话都说不标准,在我们学校从入门班开始,学了一年多,现在给她在美国的外孙、女儿全用英语打电话、用英语发E-mail,前不久又去美国旅游;很多外贸人员,以前一见到外国来的电话都往后躲,学了我们的商务英语听说综合班后都抢着接听老外的电话;有一个小伙子,读完我们的初级(2)班时,对我们说,想试考一下大学英语可不可以,我们同意了,结果在去年12月28日的考试中,竟然以69分的成绩拿到了四级英语全国统一证书;有一位衢州来温州的打工妹,从我们的初级(2)班开始学,每学完一期,老板就给她升一次工资,去年6月通过了四级、12月又通过了六级,这一来,老板更不愿意让她“跳槽”了,且她的工资比一起进厂的小姐妹高出一大截。类似的例子不胜枚举,这些都说明了:我们独特的教学定位、教学管理、一流的师资、勤奋的学习气氛、行之有效的学习方法、技巧,是完全正确的。

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